De bevoegdheid om prejudiciële vragen te stellen aan het Hof van Justitie van de EU bestaat al sinds jaar en dag. Toch wordt er in de praktijk zelden gebruik van gemaakt in het Nederlandse (bestuurs)strafrecht. Voor de gemiddelde rechter, officier van justitie en advocaat/gemachtigde gaat het om een onbekende procedure en kennelijk maakt onbekend onbemind. Doel van deze cursus is daar verandering in te brengen door uitgebreid de ins & outs van de prejudiciële procedure te bespreken en dan met name de voor de praktijk relevante aspecten daarvan die niet in een handboek zijn terug te vinden. Uitgangspunt is daarbij steeds het perspectief van alle procesdeelnemers en in het bijzonder de rechter.

Cybercrime is op dit moment de snelst groeiende vorm van criminaliteit. Phishing, ransomware, cyberaanvallen van hackers en datalekken zijn aan de orde van de dag. Hierdoor is een groeiende behoefte aan specialisten met gedegen kennis en expertise, zowel aan de kant van de opsporing en vervolging en verdediging, maar ook binnen bedrijven. Niet alleen kennis van het juridisch kader is van belang. Om cyberzaken te kunnen behandelen en/of te kunnen doorgronden, is ook kennis over de techniek achter cybercriminaliteit onmisbaar. Deze cursus is vormgegeven om deelnemers juist van deze achtergrond te voorzien. Tijdens deze cursus staat de techniek achter verschillende vormen van cybercrime centraal. Op laagdrempelige manier worden verschillende onderwerpen gerelateerd aan cybercrime uitgelegd aan de hand van verschillende demonstraties.

Een organisatie kan (onverwacht) te maken krijgen met negatieve publiciteit. Op zo’n moment is tijdige en adequate communicatie van groot belang. De goede naam en reputatie van de organisatie staan immers op het spel. Tijdens deze training leren deelnemers je hoe je je voorbereidt op een crisis en adequaat reageert met snelle en effectieve communicatie. Daarbij worden stakeholders in kaart gebracht en komt aan bod hoe je de juiste boodschap overbrengt en welke (sociale) media en middelen je op welk moment inzet. De cursus wordt afgesloten met de simulatie van een incident, waarop de deelnemers (in groepsvorm) dienen te reageren op basis van de handvatten die hen tijdens de dag zijn aangereikt.