Cursus Schikken: strafbeschikking, transactie en procesafspraken

Tal van zaken worden buiten de rechter om afgedaan. Dat kan o.a. door middel van een transactie of strafbeschikking (“schikken”). Deze twee instrumenten staan tijdens deze cursus centraal. Daarnaast wordt ook aandacht besteed aan procesafspraken, waarbij als het ware wordt “geschikt”, maar dan met gerechtelijke afdoening.
Tijdens deze cursus wordt ingegaan op de theorie én de praktijk deze drie afdoeningsmodaliteiten. Hoe zien de kaders eruit? Hoe gaat praktisch het schikken met het Nederlandse OM in zijn werk? Welke mogelijkheden zijn er, welke aandachtspunten staan er en welke waarborgen zijn ingebouwd? Ook komen toekomstige ontwikkelingen aan bod en wordt ingegaan op het nieuwe Wetboek van Strafvordering. Ook wordt besproken hoe transigeren in een internationale setting eruitziet, welke afdoeningsmogelijkheden daar bestaan, en hoe contacten met buitenlandse autoriteiten verlopen. Tot slot komen de mogelijke consequenties van transigeren, de implicaties en hoe daarmee om te gaan besproken, waaronder civiele aansprakelijkheid, uitsluiting van aanbestedingen, reputatieschade en fiscale gevolgen.

Read More
Print Friendly and PDF ^

Rechtsmiddelen in het nieuwe Wetboek van Strafvordering

Deze cursus richt zich op de regeling van rechtsmiddelen in het nieuwe Wetboek van Strafvordering. Besproken worden de algemene bepalingen en de manier waarop rechtsmiddelen – waaronder hoger beroep, cassatie en herziening – (elektronisch) kunnen worden ingesteld, ingetrokken of waarvan afstand kan worden gedaan. Er is aandacht voor het beslismodel in hoger beroep, het voortbouwend karakter en de doorwerking naar cassatie. Ook komen het afzien van conclusie, het stellen van prejudiciële vragen aan de Hoge Raad en de vernieuwde regeling van herziening aan bod. Er wordt niet alleen aandacht besteed aan alle wijzigingen, maar dit wordt gedaan vanuit de perspectieven van alle betrokken procesdeelnemers. Aan bod komen toekomstige rollen, verantwoordelijkheden en nieuwe werkwijzen. De cursussen zijn praktisch ingestoken: de praktische veranderingen en uitdagingen voor de strafrechtpraktijk voor de betrokken procesdeelnemers en organisaties worden gehandeld. Er is voldoende ruimte zijn voor het stellen van vragen, het voorleggen van casussen en discussie met de docenten en mede deelnemers.tussen de verschillende typen tenuitvoerlegging. Aan de hand van praktijkvoorbeelden en casussen bespreken we de juridische én praktische gevolgen voor rechters, officieren, advocaten en andere ketenpartners.

Read More
Print Friendly and PDF ^

Cursus Tenuitvoerlegging in het nieuwe Wetboek van Strafvordering

Het nieuwe Wetboek van Strafvordering brengt ingrijpende veranderingen in de tenuitvoerlegging van straffen en maatregelen. In deze cursus krijgt u een helder en gestructureerd overzicht van Boek 7, waarin de uitvoeringsregels zijn gemoderniseerd en systematisch vastgelegd. We behandelen onder meer de verschuiving van verantwoordelijkheden van het Openbaar Ministerie naar de Minister van Justitie en Veiligheid, de uitvoering van gevangenisstraffen, taakstraffen, TBS en geldboetes, en de regeling voor voorwaardelijke invrijheidstelling. Ook komen toezichtvoorwaarden, elektronische controlemaatregelen en de rol van instanties als het CJIB en de reclassering aan bod. De cursus besteedt aandacht aan de relevante procedurele bepalingen, de verhouding tot het algemeen deel van het wetboek en de samenhang tussen de verschillende typen tenuitvoerlegging. Aan de hand van praktijkvoorbeelden en casussen bespreken we de juridische én praktische gevolgen voor rechters, officieren, advocaten en andere ketenpartners.

Read More
Print Friendly and PDF ^

Het opsporingsonderzoek in het nieuwe Wetboek van Strafvordering (Dag 2 van Leergang Het Nieuwe Wetboek van Strafvordering)

Deze cursus gaat in op de algemene bepalingen en nieuwe bevoegdheden in het vernieuwde Wetboek van Strafvordering. Er wordt stilgestaan bij de codificatie van algemene beginselen, de normering van toepassingscriteria en het onderzoek met betrekking tot het lichaam, voorwerpen en gegevens. De juridische verwerking van situaties rond overleden of bewusteloze personen komt aan bod, evenals de aanpak van de zogenoemde prokuratuur-problematiek. Verder wordt uitgebreid ingegaan op de inzet van heimelijke bevoegdheden en het onderzoek in smartphones volgens de drietrapsraket. Tot slot is er aandacht voor de rol en bevoegdheden van de rechter-commissaris. Er wordt niet alleen aandacht besteed aan alle wijzigingen, maar dit wordt gedaan vanuit de perspectieven van alle betrokken procesdeelnemers. Aan bod komen toekomstige rollen, verantwoordelijkheden en nieuwe werkwijzen. De cursussen zijn praktisch ingestoken: de praktische veranderingen en uitdagingen voor de strafrechtpraktijk voor de betrokken procesdeelnemers en organisaties worden gehandeld. Er is voldoende ruimte zijn voor het stellen van vragen, het voorleggen van casussen en discussie met de docenten en mede deelnemers.

Read More
Print Friendly and PDF ^

Cursus Beslag & beklag in het nieuwe Wetboek van Strafvordering

Deze cursus behandelt de regeling van beslag en beklag in het nieuwe Wetboek van Strafvordering (Boek 6, Titel 4). Nieuw is de opsplitsing van het beklagrecht in aparte regelingen voor voorwerpen en gegevens, met bijbehorende bepalingen over de indiening en behandeling van klaagschriften. Procedurele voorschriften zijn vereenvoudigd of opgenomen in het algemene deel. Aan bod komen onder meer termijnen, bevoegde rechter, de rol van de officier van justitie, en de mogelijkheid tot cassatie. De regeling is grotendeels gebaseerd op bestaande bepalingen (552a e.v. Sv), maar met een helderdere structuur en aangepaste terminologie. Er wordt niet alleen aandacht besteed aan alle wijzigingen, maar dit wordt gedaan vanuit de perspectieven van alle betrokken procesdeelnemers. Aan bod komen toekomstige rollen, verantwoordelijkheden en nieuwe werkwijzen. De cursussen zijn praktisch ingestoken: de praktische veranderingen en uitdagingen voor de strafrechtpraktijk voor de betrokken procesdeelnemers en organisaties worden gehandeld. Er is voldoende ruimte zijn voor het stellen van vragen, het voorleggen van casussen en discussie met de docenten en mede deelnemers.

Read More
Print Friendly and PDF ^